为爱搞点激情| “101计划”是“好大学”新标签？
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为爱搞点激情开头:
爱情是人生中最美妙的事物之一，它能让我们感受到无尽的温暖和幸福。然而，时光的流转和生活琐事的累积往往会使爱情逐渐变得平淡和乏味。这时候，为爱搞点激情就显得尤为重要了。无论是经营长久的婚姻还是新鲜的恋爱关系，保持激情让爱情更加甜蜜而紧密。
第一段：增添新鲜感，点燃火花
爱情需要不断的创意和努力才能保持新鲜和浓烈。首先，可以通过定期安排浪漫约会来增添新鲜感。切莫囿于以往的在家吃饭或者看电视，可以找一个氛围好的餐馆用餐，或者一起尝试新的运动项目，都能有效地增加互相之间的新鲜感。此外，可以为对方准备一份惊喜礼物，不需贵重，只需有心意。这样的小惊喜能够让彼此感到被重视和关爱，进而增强感情。
第二段：培养共同兴趣，增进了解
除了浪漫的日期，培养共同的兴趣爱好也是维持激情的重要途径。可以尝试一起学习新的技能或者参加兴趣小组。例如，报名参加一堂烹饪课程，或者一起去尝试滑冰等户外运动。通过一起兴趣爱好的分享，可以增加彼此之间的默契和了解，同时也让彼此的生活更加丰富有趣。共同兴趣不仅提升了两人之间的情感，还为建立深厚的感情基础打下了良好的基础。
第三段：营造浪漫氛围，深化情感
除了日常的点点滴滴，定期的浪漫旅行也是谱写爱情篇章的重要一环。出门旅行犹如给感情注入了强心剂，它不仅带来了新鲜感和刺激，更能够让两人的心与心更加贴近。一段美好的旅行经历不仅能增长见识，同时也能够增加对彼此的依赖和温暖。营造浪漫的假期氛围，尝试当地特色美食、观赏美丽的景色，多为彼此留下幸福回忆。
结尾：
爱情是一场没有落幕的舞台剧，而我们就是这场剧中的主角。为了让这场戏一直演绎下去，我们需要做到不断创造惊喜、培养共同兴趣、营造浪漫氛围。只有激情依旧，在平凡的生活中挖掘出精彩，才能让爱情的花朵永不凋零。珍爱爱情，也让自己拥有更加美好的人生。
(字数约818字)
为爱搞点激情
“101计划”是“好大学”新标签？
专家解析：改革目的并不是重点建设一所大学和一个学科，而是提升整体教学质量
本报记者 李蕾
最近，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作。这一计划迅速被家长们广泛关注，有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目，是以后判断“好大学”的新标签，其实这样的理解并不是很准确。
那么，什么是“101计划”？这项高等教育改革究竟要改什么？和高考有什么关系？记者采访了相关教育专家。
基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，最初由计算机领域最高奖图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特提出。“101”的含义是什么？在计算机语言中，二进制数由“0”和“1”组成，是计算机语言的基础；在数学语言中，十进制的“101”是由“0”和“1”组成的最小的素数；同时，在英语中，“101”用来指代“一个学科中最为基础的知识”。同济大学教育现代化研究中心研究员、教育评估中心主任樊秀娣解释，这其中还有一层注重从0到1“原始创新”的内涵。
“101计划”和“985、211、双一流”高校有何区别？和高考有什么关系？首先，“通俗地说，985、211以及双一流，主要目标都是要建设一流的大学和学科，在名单内的大学能够获得资源倾斜，从各方面进行重点建设，‘101计划’并不是笼统地去重点建设一所大学和一个学科，而是明确针对大学的课程、教材、教师团队和实践项目等方面进行提升的一个项目。”樊秀娣分析。其次，“101计划”和高考没有直接关系，目前对九大基础学科的改革，目的是提升整体教学质量，无论是对已经在读的学生，还是对即将进入这个领域学习的学生都有益处。
那么，“101计划”重点要改什么？它的重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支一流教师团队和一批科教融汇、产教融合的一流实践项目，以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引教育教学模式“大改革”。
“101计划”的改革重点是课程、教材、师资团队和实践项目。“教育改革的深处是课程，课程的深处是教师，教师的深处是教材。”樊秀娣认为，其实，学生能学到什么，看课程；如何将好的课程有效地传授给学生，关键在老师，不能“挂羊头卖狗肉”；老师怎么教，教材又很能说明问题。同时，值得注意的是，这里的教材，不是简单指文字教材，而是各种相关的教学“材料”，包括各种实验器材、实物模型、实践项目等。
“101计划”分为两个阶段，第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行实验，2021年12月，试点工作率先在计算机领域启动；第二阶段在全国高校中分步进行推广，并期望对其他学科专业起到“标杆”作用。“这相当于教育部选出一些优秀的大学牵头和参与，开发出一系列的核心课程、配套教材，形成样本经验，并且实现资源共享，广泛辐射其他学校，从整体上提升全国所有大学的教学水平，几乎所有的大学生都会受益。”
据了解，基础学科系列“101计划”已经有80多名国内外顶尖专家、50多名院士深度参与，将通过样板示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升。
来源：解放日报
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